'מתי התחלת להרגיש שאת אמא?' שאלה שאני חוזרת ונשאלת בה. אני מניחה שאצל כל אחת זה אחרת. אני נולדתי ילדה אימהית, תמיד אהבתי ורציתי ילדים. השנים, החיים והבגרות גרמו לי לשאול הרבה שאלות. רווקות מאוחרת נותנת לך זמן להתבגר. התשובה שאצלי חוזרת היא משני הפסים. ברגע חודר אחד נכנס לחדר, לגוף, לתודעה, עוצמת רגשות שקשה לי למלל אותה. השמחה והפחד התערבבו מעוצמת המעמד והמידע.

אחת המשימות הכי חשובות לי עם מילה, ביתי, היא ההכרה ברגש. מחנכים אותנו לא לדבר את זה, לא להרגיש את זה. לבנים אסור לבכות, אסור להביע רגש. זוכרים את דני? 'אינני בוכה אף פעם, אינני תינוק בכיין'. והבנות הן פשוט 'יותר מדי'. יותר מדי רגישות, יותר מדי היסטריות, יותר מדי דרמטיות... יש יותר מדי רגשות שנחשבים 'שליליים', כעס, קנאה… אסור לנו להרגיש אותם. בדרך כלל הם יבואו עם בושה ואשמה. גם המנעד החיובי לא רצוי שיהיה יותר מדי. ההחזקה והאיסור שמובילים לחוסר הכרה, ועוד קודם לה, היכרות בסיסית עם עצמי. מה אני מרגישה עכשיו? ומתוך הידיעה לתת את ההכרה שנדרשת. רובנו נעים כל הזמן בין הדחקה רגשית להצפה רגשית. אני מסתכלת על מילה בסיטואציות חברתיות. כבר עכשיו, בגיל שנתיים וחצי, לפעמים קשה לא להרגיש את הצביטה בלב. ואני יודעת על עצמי שרוב הפעמים היה קשה יותר כי ניסיתי לדלג מעל זה. אז היום, עם הגור הקטן אתיישב בגובה שלה, אחבק ואשאל... מה את מרגישה? אלמד אותה את הרגש, אקרא לו בשמו. שתדע שזה לגיטימי… להיעלב, לכעוס, להיפגע, לקנא, להיות מתוסכלת. מותר. ועם חיבוק זה עובר מהר יותר.

פגשתי אותה לשני מפגשים בינתיים, אבל היא איתי כל הזמן כבר שבועיים. זו לא הפעם הראשונה שזה קורה לי. המפגש הראשון התחיל בקול תרועה והתרסה: 'אני אוהבת סקס, אני אוהבת גברים, אני אוהבת גברים נשואים. אני לא אוהבת לעבוד, אני מעדיפה לסבול את ההשפלה והיחס הרע ושיקנו לי'. המפגש השני המשיך ל: 'אני לא מאמינה יותר לפסיכולוגיות, אני רוצה לראות את הפסיכולוגית שעברה את מה שאני עברתי: חרם מגיל 10-16, מכות, אונס, לא היה לי מה לאכול, גרתי ברחוב...' והסתיים בשיח פנימי שיצא בקול – 'אני חייבת להיגמל מהתלות בגברים'. והיא, כבר יותר משבועיים, ילדה זרה שהתמקמה בלב שלי. כשאני חושבת עליה (וזה קורה הרבה) הלב שלי כואב. הידיעה, זאת הבחורה שנקרא עליה בכותרות... פרשת הכדורגלנים/נאפה/אילת...

הדרכת הורים אוטיזם בראייה הוליסטית נשיות, גוף ומיניות הנחייה אינטרגטיבית בקבוצות הבעה באמצעות הקלדה- תקשורת עם אוטיסטים שילובם של אוטיסטים בחברה הוא חובה מוסרית. פיתוח יכולות התקשורת אינו פועל רק לרווחתם ולעצמאותם של המאובחנים באוטיזם, אלא גם גורם לשינוי תפיסתי ואבחוני של אנשים עם אוטיזם בתפקוד נמוך ובינוני בעיני התא המשפחתי, החברה והקהילה המקצועית. לקריאה נוספת נשיות, גוף ומ יניות כנשים, תהליך מקצועי של התפתחות אישית והגשמה יכול להיות אחד מהדברים המעצימים והמגדלים ביותר שתוכלו להעניק לעצמכן. זוהי המתנה שאתן נותנות לילדות שהייתן ולנשים שאתן רוצות להיות. לקריאה נוספת הנחייה אינט גרטיבית בק בוצות דרך התהליכים שעוברים המשתתפים והאינטראקציה המתרחשת במסגרת הקבוצה, ניתן לקדם שינויים בין ותוך אישיים ולעסוק במקומות של קושי ומורכבות בתחומים כגון זוגיות, קריירה ויחסים עם המשפחה. ביכולתו של כל אדם המעוניין לפגוש את עולמו הפנימי, ואת השתקפותו של עולם זה במגע עם אחרים, למצוא את המסגרת הקבוצתית המכילה והתומכת. לקריאה נוספת טיפול בשיטת אלבאום הטיפול בשיטת אלבאום מציע חיבור בין הגוף לנפש והוא מבוסס על הקשר הקיים בין תנועה לתפקוד המערכות השונות. משולבות בו טכניקות תנועה מגוונות הכוללות עבודה על חיזוק הגוף, מוטוריקה גסה ועדינה, קואורדינציה, יציבה נכונה, תיאום עין-יד ונשימה מודעת. לקריאה נוספת הדרכת הורים כיצד להעניק לילדים כלים רגשיים חשובים לצמיחתם בסביבה של אהבה וקשב, לסייע להם להבין רגשות, לנהלם ולפתח מודעות רגשית טובה, כל זאת בזמן שהם גדלים להיות מבוגרים עצמאיים לקריאה נוספת אירועים קרובים סדנה 16.9.23 הדרך למיסטריות הכרת האש הפנימית- קבוצת עומק לנשים המבקשות הגשמה להרשמה ופרטים נוספים סדנה 5.10.23 המפגש עם דמטר קבוצת התפתחות המיועדת לנשים לאחר לידה להרשמה ופרטים נוספים סדנה 1.9.23 הבעה באמצעות הקלדה קבוצת התפתחות עבור אנשים על הרצף האוטיסטי להרשמה ופרטים נוספים סדנה 1.5.24 על האצילות של ההבעה קבוצה מבוססת ידע ורגש להורים אשר ילדיהם מביעים בהקלדה להרשמה ופרטים נוספים אודות שמי רונה אסולין-אורבך אישה, בת, אחות בכורה, רעיה ואם - אלה הם החוטים הרוקמים את סיפור חיי. בהכשרתי, מטפלת גופנפש בשיטת אלבאום, טיפול בטראומה, הבעה דרך הקלדה וטיפול באנשים על הרצף האוטיסטי, מנחה קבוצות נערות ונשים בנושאי נשיות ומיניות במסגרת 'נשים לגופן'. בוגרת המרכז הישראלי להנחיה אינטגרטיבית בקבוצות במכללה האקדמית בוינגייט; חיה, לומדת ומנחה ברוח המיינדפולנס, שמאניזם ואומנות-הריפוי. לקריאה נוספת שם ומשפחה כתובת אלקטרונית טלפון לקביעת פגישת ייעוץ ופרטים נוספים רונה אסולין-אורבך 054-2099442 ieclectic8@gmail.com שלח ​

על האצילות של ההבעה בהקלדה קבוצה מבוססת ידע ורגש להורים לילדים המביעים את עצמם באמצעות הקלדה האלכימיה מדברת על חקר החומרים בטבע. בראייה מודרנית, ניתן לראות באלכימיה שילוב של כימיה, פיזיקה, רפואה, מיסטיקה ודת. בנוסף לניסיון לגלות את סגולותיהם הכמוסות של החומרים השונים, שאפה האלכימיה להשיג שתי מטרות עיקריות: האחת, מציאת הדרך להפיכת מתכות פשוטות למתכות אצילות. והשנייה, מציאת תרופה אוניברסלית שתביא מרפא לכל מחלה. אלכימאים חתרו ליצור את מה שהם קראו לו אבן החכמים, אבן שתעזור בהשגת מטרות אלה. ​ ​ איך זה קשור אלינו? קרל גוסטב יונג, דיבר על האלכימיה כאנלוגיה להתפתחות הנפש ויחסי מטפל מטופל. אחרי יותר מעשור של מפגשים עם אוטיסטים המביעים בהקלדה אני מאמינה שיש חשיבות לעבוד גם עם ההורים שלהם. ​ אומנם, לא מצאנו דרך להפוך מתכת פשוטה לזהב אבל כן גילינו שמתחת לנראות הפשוטה ישנו זהב טהור. אומנם, לא מצאנו את התרופה לריפוי המחלות אבל כן מצאנו דרך לגעת נפש בנפש; הנוירוטיפיקל והאוטיסט. ​ אני מזמינה הורים סקרנים לנפשם של השותקים לסדרת מפגשים בה נשלב ידע ולמידה לצד תהליכים התפתחותיים של ההורה לצד הילד. ​ בין הנושאים; - נלמד על שיטת ההבעה באמצעות הקלדה על פי גישתה של יעל כהן. נחשף למושגי יסוד כמו דיספרקסיה, התארגנות גופנית והקשר שלהם לתקשורת אישית ובין אישית. ​ - נחלוק את תהליך ההתפתחות וההתפקחות של ההורה לילד המקליד. נלמד איך להגיב ולזהות הזדמנויות להבעה, נקבל כלים ליצירת פרשנות תומכת בתהליך היצירה של הילד. ​ מתי? 8 מפגשים אחת לשבוע בימי רביעי בין השעות 20:00-21:30 בתאריכים: 1.5, 8.5, 15.5, 22.5, 29.5, 5.6, 19.6, 26.6 ​ איפה? מפגשי זום ​ ​ כמה? 600 ש"ח למשתתף שם ומשפחה כתובת אלקטרונית טלפון לקביעת פגישת ייעוץ ופרטים נוספים שלח

תודה ניצור קשר בהקדם ניתן להמשיך ולהכיר באתר