קבוצת טרום הקלדה
פותחים דלת לעולם של תקשורת
קבוצה ראשונה מסוגה בישראל המפתחת יכולות תקשורת בקרב ילדים אוטיסטים שאינם מילוליים בגילאי 5-7, דרך שילוב ייחודי של הקלדה, תקשורת ומיומנויות חברתיות.
הייחודיות שלנו
האמונה שלנו היא שכל ילד ראוי לביטוי אישי ועצמאי. לכן, יצרנו מסגרת אינטימית המוגבלת ל-4-6 משתתפים בלבד, המאפשרת יחס אישי ומותאם לכל ילד. אנו עובדים בשיטת יעל כהן המוכחת להבעה באמצעות הקלדה, תוך ליווי צמוד של צוות מקצועי מוביל בתחום.
הגישה שלנו היא הוליסטית ומקיפה שלושה תחומי ליבה:
מיומנויות אקדמיות
אנו מניחים את היסודות להקלדה עצמאית. הילדים נחשפים לעולם האותיות ומפתחים כישורי אוריינות בסביבה תומכת ומעודדת.
מיומנויות רגשיות
אנו שמים דגש על פיתוח מודעות עצמית, יכולות ויסות ואיפוק, ומרחיבים את היכולת הרגשית של כל ילד.
מיומנויות פיזיות
אנו מתמקדים בפיתוח תיאום עין-יד, שיפור ההתמצאות במרחב וחיזוק קו האמצע, תוך עבודה על הצבעה מהימנה.
מסגרת המפגשים
מפגשי הדרכת הורים חודשיים
מתקיימים בימי שלישי האחרון בכל חודש, בין השעות 20:00-21:30, בשילוב של מפגשי זום ופרונטלי.
בהדרכות אלו, ההורים מקבלים כלים מעשיים לתרגול בבית ותמיכה מקצועית מתמשכת.
מפגשי ילדים שבועיים
מתקיימים בימי רביעי בין השעות 9:30-12:00
המפגשים מתקיימים במתכונת פרונטלית, המספקת מסגרת קבועה ותומכת.
המנחות
רונה אסולין אורבך
המסע שלי אל עולם האוטיזם החל לפני כעשור, כשפגשתי נער מקסים שאינו מדבר. דרכו התוודעתי לקסם של תקשורת באמצעות הקלדה, וגיליתי עולם שלם של אפשרויות.
במהלך השנים, צברתי הכשרה מגוונת שמאפשרת לי להציע מענה כוללני. אני מטפלת גופנפש, מנחה למיניות, מדריכת הורים ומטפלת בשיטת יעל כהן, הבעה באמצעות הקלדה. השילוב הזה חלק מהשתדלות שלי לראות את האדם השלם, על כל צרכיו ויכולותיו.
בקליניקה הפרטית שלי, אני מלווה אנשים על הרצף האוטיסטי במסע להבעה עצמית ויצירת קשרים חברתיים. אני משלבת גישות מגוונות - מטיפול בטראומה ועד שמאניזם ומיינדפולנס, תמיד תוך התאמה אישית.
לצד זה, אני מנחה קבוצות ומלווה צוותים חינוכיים. כל יום מביא איתו גילויים חדשים, ואני מרגישה זכות גדולה להיות חלק מהמסע המופלא הזה של כל אחד ואחת מהמטופלים שלי.
רווית שילה
התחלתי את המסע בעולם האוטיזם בשנת 2008 שם עבדתי ב"עמותה לילדים בסיכון" (כיום עמותת "אותי") בתל אביב ניהלתי גני תקשורת שבע שנים, וכיום אני גננת שילוב, מדריכת הורים ומדריכת שילוב.
להבעה באמצעות הקלדה נחשפתי דרך אחד הילדים שאיתם עבדתי בעבודה ביתית וזכיתי להכנס לקבוצה הראשונה שנפתחה בארץ ללימודי הבעה באמצעות הקלדה בשיטת יעל כהן. שם נחשפתי לעולם שלם אשר מאפשר לילדים להביע את עצמם ואת עולמם הפנימי וללמוד דרכם עוד קצת עליהם ועלינו.
כיום בזכות השיטה הזאת ובזכות הניסיון שלי אני יודעת כמה חשובה העבודה האינטגרטיבית ליצירת סביבה מיטבית שתאפשר לילדים דרור למחשבות, הרגשות והדעות שלהם. אני מאמינה שדרך שיתוף פעולה בין הבית לדמות המטפל והמדריך אפשר להגיע להישגים חדשים ומשמעותיים בקידום הילדים וביחסי הורה-ילד.
